Så mycket irritation, så mycket annat att göra

Skrivet den 15 oktober 2012 , klockan 15:04 | av Malin Wollin

Morgonen inleddes med två stora störningsmoment till yoghurten med F-müslin.

Jag slår upp Barometern och börjar med ”ledighet är ingen rääääättighet”.

DET ÄR INGEN SOM NÅGONSIN HAR PÅSTÅTT DET.

Det finns så mycket som vi gör med våra barn, för våra barn, som inte är rättigheter. Men vi gör det ändå eftersom livet är kort och vi vill ge barnen minnen för livet så att det inte bara finns skit när de ska dissekera oss föräldrar hos psykoterapeuten tjugo år senare. Vi föräldrar kämpar så hårt, barnen kämpar ännu hårdare. De ska vara duktiga i skolan, göra läxor, ha vänner, vara rätt och inte fel, hitta rätt väg, inte komma efter, inte vara för smarta.

Om familjer åker på semester en vecka per år utanför lovdagarna så ÄR det ingen rättighet. Men det är heller inte hela världen.

Kan vi inte koncentrera oss på de som har det tufft istället? Kan vi snälla inte rikta lyset dithän?

Som läxhelvetet tillexempel. Som barn som har det tufft i skolan och kommer hem och säger:

”Hela dagen tjatar de på mig i skolan och så kommer jag hem och här tjatar ni också”

Läxor är ett stort angrepp på barns behov av att bara få vara. Och det drabbar givetvis bara dem som redan har det tufft.

Och det för mig in på irritationsmoment nummer två i dagens tidning.

Björn Brändewalls inlägg på debattsidan om läxhjälp á la Rut.

Björn tycker att det är JÄTTEBRA att RUT-läxor ger arbetstillfällen som i sin tur skatteintäkter. Har inte vänstern tänkt på det? myser Björn.

Men har du tänkt på detta Björn: Om vi släpper knarket fritt så kan vi få in MÅNGA skattemiljoner på detta. Men det kanske inte ska göras ändå, man kanske ska väga in andra aspekter. Som tja, mänskligt värde kanske. Ni liberaler är ju för härliga med era fri- och rättigheter men så unket det är när det sker på någon annans bekostnad.

Slopa RUT på läxhjälp vid den trygga medelklassens köksbord och inför läxhjälp för alla, inbakad i fritidsverksamheten. För herregud vilka engagerade och kompetenta yrkesmänniskor det finns där.

Nu jag har fått detta ur systemet.

Det var skönt.

KATEGORIER Okategoriserade| Inlägget har 27 kommentarer
  • Petra

    Helt rätt, använd fritidpersonalen! Dom känner oftast ungarna väldigt bra och gör ett fantastiskt jobb. Dessutom borde dom få högre lön.

  • Anna

    Ja, du Maulin. Det där med läxor är rena rama skiten. Det barnen inte hinner lära sig i skolan, det ska de inte behöva slita med hemma. Jag tror att lärarna många gånger känner tryck från överambitiösa föräldrar att ge läxor faktiskt, dessutom. De äldre eleverna (från högstadiet och uppåt)  kan däremot gott och väl få några läxor i veckan och det borde vara obligatoriskt för skolorna att erbjuda läxhjälp på håltimmar och efter skolan för HERREGUD så orättvist det är för de ungdomar som inte har föräldrar som kan hjälpa dem. Rutavdrag för läxhjälp skulle öka på ojämlikheten ytterligare, något som VERKLIGEN inte skulle gynna någon!!!

  • Anne

    Tack!
    En kille på snart tretton som har ett helvete med läxorna pga dyslexi. Jag hjälper honom så gärna – men då ska det varar rimliga krav. När han gick i fyran hade han fler läxor än storastyster som gick i högstadiet. Vi hinner nästan aldrig vara, för hans läxstunder tar hela kvällen och inkluderar frustration och tårar. Jag blir tokig på att det ska vara läxor slentrianmässigt. Även här kan man väl individanpassa. Min dotter hade det inte alls lika kämpigt, sonen är minst lika smart, men på ett annat sätt. Alla barn är olika, när ska skolan fatta det?

  • Easy Lily

    Så jävla rätt.

  • http://enannanjessica.se/ En annan Jessica

    Kan jag bara, helt oväsentligt, få påpeka att jag snart kommer somna med ”fina fräscha flickor får f-muesli till frukost” rullandes innanför ögonlocken? 

  • Anna – Snart färdig lärare

    Jag tror jag har sagt det i din blogg förut, men jag säger det igen. Läxor hör inte hemma i skolan! Det är dammigt, förlegat och orättvist. Ska vi lära våra barn redan från knatteåldern hur viktigt det är att ta med sig jobbet hem? Att inte ha någon fritid? Är det inte meningen att barnen är i SKOLAN för att jobba, där det dessutom finns pedagoger till stöd. Hemförhållandena ser olika ut för alla barn, somliga har lätt att få hjälp med läxläsning hemma, somliga inte. Att barnen har med sig läxor hem (ej prov) tycker jag bara visar på att läraren inte är kompetent nog att få ut mesta möjliga på lektionerna. Jag kommer att se det som en del i min lärargärning att ALDRIG ge läxor. 

  • Anneli

    Superbra och ett mycket viktigt inlägg! Äntligen någon som tycker som jag, jag trodde att jag var helt ensam. Det är i skolan som kunskapen finns och det är där våra barn ska lära sig. Och vad gäller ledighet så tycker jag att det är helt rabiat att skolan ska bestämma att ingen får ta ledigt. Att resa och se världen kan också vara viktig kunskap in dagens samhälle. En modernare skola är verkligen att föredra tycker jag.

    • therese

      Men sedan är det skolan som är ansvariga för att barnen når målen- inte så lätt om de inte är i skolan. För att inte tala om hur det ofta förväntas att lärarna med kort varsel ska plocka i ordning vad barnen då ska ha med sig när de åker. Väl hemma får läraren ofta ett mail där de förväntas ta reda på vad barnet missat i olika ämnen. Betänk att det gäller ganska många varje termin vilket resulterar i mkt extra arbetstid vilket kunnat undvikas om man kunde rest på någon av de sexton veckors ledighet de redan har.

  • Biggan

    Har en son som var ohjälpligt efter redan efter ettan. Han grät och ville inte läsa läxorna hemma. Han förstod dem ändå inte. Nu har han fått gå om ettan och kommer sakta men säkert ikapp. Han har fått möjlighet att göra läxorna på fritids men tycker att det är så dödens tråkigt att lägga all sin energi där också på skolan. Så… Han slipper. Han får ett andrum på fritids och göra det han är bra på och tycker är skoj. Så blir skolan inte bara slit och smärta.  Vi gör med skolans goda minne det han orkar och vill hemma.  Kommer han inte ikapp så gör det inget. Det ska fan i mig finnas plats för alla sorter.  Våga stå upp som förälder att alla är olika också tycker jag. Våga göra det som är bäst för just det barnet. Rut eller inte Rut. Var stolt för varje unge och dess förmåga och oförmåga. Våga vara olika. Också i skolans värld.

  • Regina78alex

    Jag va på mitt allra första föräldramöte någonsin nyligen, ja som förälder alltså. Och tydligen har jag undermedvetet gått och funderat på en sak som rektorn sa för häromdagen dök det bara upp där bland alla andra spännande tankar så som ”vad ska vi äta till middag” och liknande. Jo det hon sa var att ”det rimmar lite illa” när de barn som får extra ”hjälp/resurser” sen är lediga när det inte är lov. Ja jo det är ju ganska logiskt tänkte jag då. Men vänta lite nu! Vad menar hon? Att de som får extra ”resurser” ska vara lite mer tacksamma än andra barn och därför inte gå och tro att de kan ta ledigt ”hur som helst”? Eller menar hon att de ska vara extra tacksamma för ”extra resurser” är ju minsann ingen rättighet. För om man nu råkar vara en elev som inte kan lära sig saker utifrån det sätt det lärs ut på i skolan, ja då får man skylla sig själv och så ska man vara glad att man får extra resurser och man får absolut inte ta ledigt lite när man vill som de andra barnen gör. Eller tolkar jag rektorns ord lite väl syniskt?! Malin, du är ju typ den smartaste som går i ett par stora skor-förklara för mig, är det såhär i skolvärlden?

  • Lena

    Jag anser också att läxor borde tas bort helt och hållet. Ändra innehållet/ undervisningen i skolan på skoltid istället. Om man nu inte lär sej det man behöver i skolan utan måste ta igen det hemma (vilket faktiskt läxornas funktion är) är det något som är allvarligt fel. Dålig arbetsmiljö för både elever och lärare visar sej i mer behov av hemarbete om man ska klara godkända betyg.
    Som mamma med ett barn med funktionshinder med stora svårigheter att orka och klara skolan har jag nu nio års erfarenheter av detta stora problem. Obefintliga stödinsatser, bristande kunskaper och pedagogik bland många lärare, bristande åtgärdsprogram som alltid resulterat i att eleven får ta med skolarbetet hem och vi får försöka ha hemundervisning istället. Det är en skola för alla – men i verkligheten bara för de barn som klarar att hålla sej inom ”ramarna” .

    Lena

  • Helene

    Jag tycker att det är en ekonomisk fråga detta med att ta ledigt utanför loven. Att beställa resa under lov-tider är bra mycket dyrare än under terminens gång. Det är naturligtvis ingen rättighet för någon att få åka på semester, men att kategoriskt vägra ledigt utanför lov-tider kommer att göra att många aldrig kan åka på resa medan de med pengar kan. Ingen dör eller blir det minsta skadad av att inte få åka utomlands, men för dem som verkligen vill men inte kan är det ofta en kostnadsfråga.

  • Tobbe

    Skolan ska vara likvärdig. Det slås fast i skollag
    och läroplaner. En likvärdig skola handlar om lika tillgång till utbildning,
    lika kvalitet på utbildning och att skolan ska kompensera för elevers olika
    förutsättningar. Alla elever ska ges möjlighet till goda studieresultat oavsett
    social bakgrund och vilken skola man går i.

     

    I rapporten ”Likvärdig utbildning i svensk
    grundskola?” som skolverket begärt fram, analyseras likvärdigheten utifrån
    betygsdata, internationella kunskapsmätningar och aktuell forskning.

     

    Det finns ett starkt samband mellan en elevs
    socioekonomiska bakgrund och dennes skolresultat. Det finns indikationer på att
    sambandet har ökat under de senaste åren. Segregation utifrån socioekonomisk
    bakgrund kan dock bara till viss del förklara de ökade resultatskillnaderna
    mellan skolor.

     

    MED OVANSAGDA!! Så är det för mig helt obegripligt
    att denna debatt överhuvudtaget äger rum! Att rektorer inte tar sitt ansvar och
    följer skollag och förordning!

     

    Tack för mig
    Tobbe

  • Ewa Rohde

    Du har så rätt, Malin!
    Jag, har en helt normalbegåvad pojke med ADD som sakta men säkert mals ner till stoft av den förbannade skolan, som kvävs och trycks ner och förintas med läxor och negativ kritik. Jag sliter med min son nästan alla dagar i veckan för att hjälpa honom med skolarbetet. ”Extra resurser! Individuell utveckling!” Skitsnack! Det existerar inte. Han ska pressas in i normen och eftersom han inte passar in där så ska han förvandlas till en misslyckad elev som alla lärare förväntar sig ska gå ut med usla betyg. Jag är SKITFÖRBANNAD på den usla pedagogiken och DE FÖRKASTLIGA LÄXORNA.

    • Renlund

      En 14 åring i min familj har också ADD och har alltid haft svårt i skolan och med läxor. I sexan bytte han till en skola med Montissori-inriktning där man gör allt i skolan, inget tas med hem! Sitter man på svenskan och är färdig med projektet där så är det inga problem att komma igen i matematiken till exempel. Detta har resulterat i en mycket självsäkrare pojke som klarar av skolan och slipper läxtjatande föräldrar.

  • Ewa

    Hej Malin,
    Jag vet egentligen inte vad problemet är, man har väl alltid haft läxor i skolan. Har det blivit så mycket mer nu? Sitter man tyst och jobbar på skoltid har man oftast mindre läxa att ta med hem. Självklart skall inte timtal gå åt till läxor för små barn, men att ta bort läxor helt, då blir det kanske ändå fler som går ut skolan utan att kunna läsa och skriva ordentligt.
    Jag har en son med dyslexi, jag vet att det kräver mycket tålamod av både barn och förälder, så det menade jag inte, utan att elever utan svårigheter tillåts gå 9 år i skolan utan att någon märker att läs- och skrivkunskaperna är noll.

    • guest

      läxor har inget med barnens förmåga att lära sig läsa.. läxor är något som bara finns.. för att det alltid har funnits.. jobbade på en skola där barnen anordande skolval.. läxor eller inte.. och det beslut som fattades skulle gälla.. idag är det en läxfriskola.. dock inte med den majoritet som faktiskt alla trodde det skulle va.. valet föranleddes med många bra diskussioner.. debatter faktasökning och en massa enkäter.. idag erbjuds studiehjälp på eftermiddagrna för dom som känner att dom vill.. ta igen nått eller extra stöd i nått.. barnen vittnar om en lugnare skolgång.. mindre stress… fantastiskt och jag tror verkligen inte att läxor behövs.. det man ska hinna med ska kunna hinnas med i skolan.. :)

  • Isabella

    Jag arbetar som lärare och på min skola ger vi läxor ibland. Läxor som absolut inte handlar om att jobba ikapp utan att befästa kunskaper på ett annat sätt. Ett sätt som vi inte har möjlighet att göra på skolan. En läxa som eleverna klarar av att göra utan sina föräldrar. (Alla har inte förmånen att få hjälp hemma.) 

    På min skola efterfrågar många föräldrar fler läxor, eller rättare sagt de kräver fler. De vill att deras barn ska vänja sig inför högre årskurser (fler läxor!?) och att de ska träna sin studieteknik. Vi anser att studieteknik är något man lär sig i samtal med andra, inte hemma i sin ensamhet. Under lektionstid tränar vi på det!

    De flesta har åsikter om skolan, alla har gått i den…. Försök lita på vår profession och om du som förälder inte känner igen din egen skolgång i ditt barns då ska du vara nöjd – det är precis så det ska vara. Ny läroplan! 

    Angående ledighet: Nya skollagen tillåter inte det, det är inte enskilda skolor som bestämt det. 

  • Annakalmar

    Malin, har du sett detta?
    Blogg.ostran.se/mamman/

    Hon skriver om dig!

    Dessutom verkar hela Sverigedemokraterna gett sig på henne för hon ville samla in klädet och leksaker till små barn i Lundegård!

    Du som tycker och tänker mycket, borde du inte stå upp för din kalmarkollega?
    Eller är du för feg?
    154 kommentarer på hennes inlägg om en klädinsamling har fått hela SD att gå genom taket!
    Ska dom få styra vårt land på detta viset?
    Du har makt att skicka över lite positiva människor till hennes blogg och jag föreslår att du gör det!
    Kram

  • Becka

    Är det någon som har tänkt på att en del familjer som åker på semester under terminen 1: inte har semester under ”industrisemestern” eller 2: inte har råd att åka under loven när det är som dyrast!

  • Ann

    Hej

    Håller helt med om att läxor borde slopas helt. Förlegat tänk! en hel del saker inom skolans värld bör väl dammas av? Förövrigt är jag mest insatt i särskolans värld där man gång efter gång blir förundrad över arbetssättet kring barn med särskilda svårigheter och behov. Barn som till 97% aldrig kommer ha någon nytta över att veta vart Algeriet ligger, eller vad myra heter på Engelska. Barn som behöver stöd i att kanske kunna laga en måltid själva, stöd i förberedelse inför vuxenlivet och eget boende? Jag ska hjälpa min 15 åriga dotter som har autism och lindrig utvecklingsförsening med läxor gällande länder och vad floder ligger när tjejen knappt kan läsa en enkel svensk text?  Här i denna värld är det helt uppochner.

  • Marie jensen

    Jag anser att vissa läxor är ett nödvändigt ont, sådana saker som behöver ”nötas in” som exempelvis glosor eller andra saker som man gått igenom på lektionen men som kan vara svårt för alla att lära sig på samma tid.. De läxor som borde förbjudas är de som handlar om sånt som läraren ”inte hunnit ta upp på lektionen” Läxorna ska alltså handla om att påminna om vad man pratar om i skolan och minnas det, inte att lära sig nåt nytt på egen hand hemma!

  • Bella

    Ni svenskar har ett så underligt förhållande till skolan. Jag kan inte sätta fingret på det, men det är någonting med att ni känner er orättvist behandlade, angripna, frihetsberövade, kränkta, missförstådda och vilseledda. Som om skolan var en ond sammansvärjning som förstörde era barn. Som om läxor, betyg och disciplin hotade sönder hela samhället och att barnen skulle må dåligt för all framtid om de berövades sina små ” madicken-liv”.

    • http://www.facebook.com/profile.php?id=680511446 Emelie Olviken

       Ni Svenskar? Vad är du, om jag får fråga??

      • Bella

        Finlandssvensk. Och skolan skiljer sig markant länderna emellan. Och, ja, du får absolut fråga :-)

  • Guest

    Ok, här kommer en kommentar från en trebarnsmamma och gymnasielärare (så att ni har perspektiven klara för er).
    Min son i årskurs tre får bra och relevanta läxor. Det handlar inte om nya saker, utan repetetion, lite färdighetsträning och glosor. Eftersom han hade lite svårt att lära sig skriva bokstäverna ”rätt”, ni vet när man börjar uppifrån och ner och det liksom blir ett flyt när man skriver, fick han extra läxa som tränade det. Ofta är dessa läxor sånt som kan betraktas som tråkigt och ibland bråkar vi om det. Men jag gillar tråkigheten. Tråkigheten gör att han nu kan skriva och istället kan koncentrera sig på att stava rätt. Nästa tråkiga grej… Alla dessa baskunskaper är inte alltid roliga, men nödvändiga för att gå vidare.

    I mitt yrkesliv träffar jag gymnasieelever som inte har gjort några tråkiga saker under sin skolgång och därför inte klarar gymnasiet särskilt bra. Jag vänder ut-och-in på mig själv varje dag, men när baskunskaper som att läsa, skriva, plocka ut det viktigaste, föra anteckningar, komma ihåg när det är kunskapskoll, vara trevlig mot lärare och klasskompisar, osv inte finns är det hopplöst. Förstå nu att det inte är orimliga krav jag har, bara vanliga jobb/skol/uppfostringsgrejer. Jag och mina kollegor kartlägger, har elevvårdskonferenser, talar med föräldrar, har obetald läxläsning med dem efter skolan och dokumenterar oss till döds. Det hjälper inte.

    Ingen i samhället visar med sitt beteende eller sina förväntningar att skolan och utbildning är viktigt. Inte politiker som har i sin makt att på riktigt påverka hur vår skola ska se ut. Inte föräldrar som, och nu generaliserar jag hej vilt, skyller ifrån sig, skämmer bort sina barn och visar med all tydlighet att skolan inte är viktig. Detta genom att prata skit om läxor. Eller ta sina barn på långresor mitt i terminen trots att vi avråder. Inte för att resor är dåligt eller för att vara elaka, utan för att eleven redan ligger långt efter kunskapsmässigt och inte kommer att klara sina kurser. Eller genom att strunta i att fråga hur det går i skolan eller om de var på mattestugan som läraren hade sagt åt dem.
    Inte lärarna som slutat vara stolta över sitt jobb. Som bara står ut och hoppas att det ska bli bättre.

    Tråkigt. Ja, lite tråkighet från en tråkig mamma. Som gillar tråkiga läxor. Som ska byta sitt tråkiga jobb.

  • Kicki

    Så rätt Malin!!

    När jag gick i skolan mådde jag skitdåligt över alla läxor….jag tyckte det va så svårt…jag var väldigt trött efter en dag i skolan när jag fått använda all min energi till att ta in, förstå och lära mig…. och när jag kom hem skulle jag börja om från början, ta in, förstå och lära mig, med den skillnaden att nu fanns ingen lärare att be om hjälp när jag inte förstod… har fantastiska föräldrar som hjälpte så mkt dom bara kunde, men när jag körde fast och jag inte förstod så blev jag så arg….utåt..inom mig var jag sjukt ledsen för jag inte förstod så bra…och trött var jag….och mamma och pappa fick höra både det ena och det andra då jag vände min ilska och förtvivlan mot dem…. jag ville verkligen lära mig, ville förstå, men dessa läxor gjorde mig aldrig något gott…. och det svider lite i hjärtat av att tänka på att barn sätts i den situationen varje dag… inte ok!