När föräldrarna sitter fast i hat och krig står hoppet till barnen.

I så fall ser det illa ut för israeler och palestinier.

I deras skolböcker låtsas de som den andra sidan överhuvudtaget inte existerar.

I 96 procent av palestinska läroböcker finns inte den gröna linjen utritad, linjen som markerar gränsen mellan Israel och palestinska områden. I majoriteten av skolböckerna är området väster om den omarkerade gröna linjen namnlöst. Där det borde stå Israel står det ingenting.

Israel existerar inte.

I böcker som används i israeliska skolor är det precis tvärtom. I tre av fyra läroböcker finns inga gränser markerade mellan Israel och palestinska områden.

De områden som Israel ockuperar är markerade som en del av Israel. Några palestinska områden finns inte.

För den judiske eleven framstår det som att de palestinska områdena ingår i Israel.

Resultatet finns att läsa i en studie av 3 000 texter, kartor och illustrationer ur läroböcker som används i palestinska och israeliska skolor. Studien är finansierad och granskad av USA:s utrikesdepartement. Ansedda Yale-universitetet har analyserat all data.

– Det är nästan komiskt. Idén med kartor är att visa verkligheten men i läroböckerna representerar de rena fantasier, säger Bruce Wexler, professor vid Yale och ledare för studien till brittiska dagstidningen The Guardian.

Det är svårt att inte hålla med honom.

Den totalt enögda och verklighetsfrånvända synen som skolböckerna ger uttryck för är dock inte bara komisk. Den förstärker de historiska motsättningarna mellan de två folkgrupperna och bidrar till att vidga klyftan.

Om barn som växer upp drillas i att betrakta grannen som en kombination av luft och fiende så bidrar det till att föra hatet och oförståelsen vidare.

Trots allt är det till framtida generationer hoppet står om att få till stånd ett slutgiltigt fredsavtal mellan Israel och palestinierna. De nuvarande verkar oförmögna.

De flesta av läroböckerna är producerade av israeliska staten eller palestinska myndigheten. I studien ingår också böcker som använda på ultraortodoxa judiska skolor.

Studien är bara hoppfull på en enda punkt. Ren avhumanisering av motståndarsidan är ovanlig i både israeliska och palestinska böcker.